自深入貫徹中央八項規定精神學習教育開展以來，全國總工會機關迅速成立專項工作專班，構建起“主要領導親自抓、分管領導具體抓、職能部門協同抓”的嚴密責任鏈條。機關各級黨組織通過召開深入貫徹中央八項規定精神學習教育動員大會、專題會議、警示教育會議等，引導各級黨員干部深刻認識學習教育的重要性和緊迫性，形成了一級抓一級、層層抓落實的責任體系。
全總機關堅持把理論學習作為貫穿始終的主線，引導黨員干部在深學細悟中把握精髓要義。全總負責同志帶頭講授專題黨課，黨組、書記處成員深入分管領域宣講輔導，以“關鍵少數”帶動“絕大多數”，激發了全員學習的熱情。同時，為了進一步豐富形式，全總機關舉辦專題讀書班，邀請權威專家深度解讀，并充分利用網站、客戶端、微信等平臺，上傳各類學習視頻、理論文章、廉潔提醒、警示案例、負面清單等，定期開展線下學習研討活動，推動學習向基層延伸、向全員覆蓋，累計組織專題學習40余場次，覆蓋黨員干部3000余人。
此外，全總機關還組織黨員干部參觀“永遠跟黨走 奮進新征程——中國工人運動歷史和發展成就展”，舉辦“紅色百年·工會記憶”老干部講述工會優良傳統黨建云直播等。各級黨組織積極開展聯學聯建活動，先后走進武漢全總舊址、長辛店二七紀念館等場館，赴革命圣地延安、井岡山、嘉興等地開展主題黨日活動，引導黨員干部從紅色基因中汲取養分，自覺傳承艱苦奮斗、聯系群眾、清正廉潔的優良作風。
學習教育成效如何，關鍵看問題找得準不準、根源挖得深不深。為此，全總機關對照問題清單多維發力，形成立體式問題查找網絡，精準全面掃描有無違反規定行為。綜合中央巡視、審計反饋，派駐紀檢監察組和財會監督指出的、民主生活會查擺的以及調研座談收集的意見，全總機關各級黨組織梳理形成了學習教育查擺問題清單。問題清單聚焦“文山會海”、形式主義隱形變異、調研“走馬觀花”等作風頑疾，為精準施治提供了靶向。
同時，全總機關堅持眼睛向下、腳步向下，先后召開機關干部職工、離退休干部座談會，深入北京市總工會與基層工會干部、勞模、一線職工代表面對面交流。同時，暢通“職工之家”App、12351熱線、信訪等渠道，廣泛聽取意見建議。
發現問題是起點，解決問題才是關鍵。全總機關針對查擺出的問題，特別是群眾反映強烈的文風會風不實、形式主義加重基層負擔、調研不深入等問題，各級黨組織逐一建立問題臺賬、責任清單、整改措施，明確責任人和完成時限，實行嚴格的“銷號管理”，形成了一張清晰的整改“作戰圖”。對于能夠立即解決的問題，堅決做到即知即改、立行立改。針對基層反映強烈的問題，迅速行動，制定方案，第一時間整改到位，讓干部職工切實感受到作風轉變的實效。強化督導，實施“4+4”調度機制，每周隨機調度4家單位，聽取4個工作組的工作匯報，交流工作亮點，研究難點問題，指出問題不足，研究部署工作，督促保質保量完成學習教育任務，并扎實開展“回頭看”，組織各級黨組織自查自糾，確保整改“不懸空”“全見底”。自覺接受社會監督，對群眾反映的問題快查快處，對整改不力、敷衍塞責的嚴肅問責，形成整改閉環。
在全總機關帶領下，各地工會以開展學習教育為契機，撲下身子、沉到一線，把作風建設融入服務職工、強化自身建設各方面，推動工會工作不斷邁上新臺階。
山東省總工會扎實組織“1＋4”勞動和技能競賽，深入開展“十萬一線職工療休養”和“十萬優選崗位幫就業”工作。同時，一體推進工會服務陣地建管用，對640個使用率低、不符合條件的工會驛站予以摘牌，開門啟用省總工會就業服務站并開展系列服務。
湖北省總工會建立省、市、縣三級工會干部包聯責任制，深入推進工會干部“當一天驛站站長”活動，著力打造“我的工會我的家”湖北工會工作品牌。常態化做好工會干部赴基層蹲點工作，湖北省總指導全省工會組建35個蹲點工作組，派出83名干部赴平臺企業、規模以上非公企業、“小三級”工會蹲點，推動新興領域工會組織“兩個覆蓋”，維護新就業形態勞動者合法權益。
重慶市總工會集中開展“大學習、大調研、大排查、大整治”專項行動，明確27個調研課題，通過落實常態化“三服務”機制，集中組織108個蹲點組、377名工會機關干部下沉一線，解決職工群眾急難愁盼問題。
深入貫徹中央八項規定精神學習教育開展以來，全總機關努力激發擔當作為，使全體黨員干部在深學細悟中筑牢信仰之基，在動真碰硬中掃除作風之弊，在真改實改中凝聚奮進之力，為工運事業高質量發展注入了澎湃動能。
責任編輯：陳珺
